影片名称：窗边的小豆豆电影完整版

上映时间：2018年

影片类型：短片

影片导演：Matthew Moore

影片主演：连尼·詹姆斯,奥斯丁·阿梅里奥,莫·柯林斯,凯伦·戴维,金·迪肯斯,科尔曼·多明戈,珍娜·艾夫曼,克里斯汀·伊万格丽斯塔,丹妮·加西亚,德米垂斯·格罗斯,彼得·雅各布森,卢宾·布雷兹,艾莉克莎·尼森森

资源类别：全集完整未删减版

总播放次数：507



• 1窗(😸)边(biā(🕘)n )的小(💴)(xiǎo )豆豆(🔑)一到九章(zhāng )梗概
• 2窗(chuā(🕸)ng )边的(de )小豆豆这(zhè )一(yī )本书(📕)中(zhōng )让你印象最深的是
• 3窗边的小豆豆真的存在(🎟)吗(ma )
• 4豆豆(dòu )三部曲哪个最经典

1窗边(🔥)(biān )的小豆豆一(🐮)到(✂)九章梗(🌡)概(🚑)

窗边的(de )小豆豆讲各章(zhāng )不断地的是一(yī )个(gè )是因(🎶)为(🚄)顽皮(🏾)而(ér )在一年级(jí )就被退学的小豆豆(💻)到了(🎗)一所全新学(🍈)校(👾)巴(bā )学园后突(🚔)然发(♿)(fā )生的有趣的故事

每章主要内(nèi )容简要概括

第(dì )一章在(🗳)电(diàn )车里平(🐖)时上(shàng )课的巴学园

小豆豆是个天性(xìng )天真烂漫精力旺(wàng )盛(🏏)完全没(méi )有(🚃)纪(⌛)律(lǜ )不受拘束的孩子她被(bèi )普通(tōng )地学校纳入问题学(🛀)生(shēng )却在巴学园(yuán )能长(🖌)成一个富有同情心乐意助人知书识(🔉)礼想(🏜)象力丰(🖲)富动(✌)手能力不(bú )强的(de )好(📭)孩子(🥒)或(➗)许她本性如此(📮)巴学园(yuán )仅仅(🕰)挺好地能维(😺)护引导出来她(🦍)本性的发(🧙)展

这(🛀)所由(🎽)教育家小林宗作一(🍡)手创办的小学老师中(⏮)有(✝)他的大儿子巴(bā )学生(🏺)中有小(👍)女儿美作(zuò )他自己任校长小林先生富足热(🍖)(rè )情(qíng )满心(📋)信(xìn )念地创(chuàng )办教育了(le )这(zhè )所小学确(🍳)实它的(de )存(cún )在相当短暂的瞬间1937年1945年(niá(📚)n )虽说全校(🎵)学生唯(🍎)有(📠)(yǒu )五十(✡)来人但他专(zhuān )心研究教育之道悉心种子培育每一个(📨)学(xué )生(🔮)心(😦)细(xì )挖掘到每一(yī )个学生的长(zhǎng )处(🏕)这种对(🤝)教育的(🔨)赤子之心(📇)呵护(hù )巴(🚿)学园学(xué )子快乐成(chéng )长读书成才

小豆豆(⏫)蓝月(🔸)帝国(📖)联合国儿(💣)童(tóng )基金会亲善大使小豆豆的(💧)同学有(yǒu )的蓝月帝(🔒)国世界卓越的(de )物理(🔃)学(👃)家(jiā )有的(de )曾经的国内最顶尖的植(zhí(🐶) )物鉴定(🚦)(dìng )专家有的下一界大学(xué )老(⬆)师有的成(💚)为(〽)医生有(🐓)的(de )创(chuàng )派美(měi )术设计(jì )公司有(🦉)的下一界资深专(👬)业发型师(shī )不过(😪)巴学园的学子(🤱)长大(dà )成(ché(🏰)ng )了对社会(🕔)用(yòng )处(🦋)之人以及(👼)曾经的的问(😹)题儿童

这无疑是最终的(🌬)教(jiāo )育基地(dì )这也使巴学园(👖)成为(wé(🍯)i )如(🤢)今许多人梦想(🚅)中的学校只是可惜巴学园(🔮)已犹是修真(🦑)者(🐣)的(de )存在(zài )可(kě )幸综合类全书则可对巴学园当年杰(jié(💓) )出的的办学(xué(😲) )理念略窥一二

第(🐩)二章人(🍁)人(❣)平等尊重

小豆豆(💄)第一(yī )天去(🆘)面(🍺)试(🙀)会(🎠)校(xiào )长小林宗(🌬)作陪她(😔)聊天(⛳)四个(gè )小时在那以前及以后没(méi )有了一个(gè(📔) )大人(👨)这(zhè )么(🔇)严肃(sù )听小豆豆(😀)讲(💯)话(👇)对孩子(🏽)最大的尊重(chóng )就是认真听她(tā )回(😭)话哪怕可她说得半(bàn )点条(🐙)理大人(👡)听得一(🤖)头雾水又是最(💗)管用(💁)的(de )交(🚳)流孩子的(🌨)表(biǎo )达欲得到满足(zú )大人我(❔)得到所了解孩子的机会(🛀)而(🧐)且这(zhè )份十分尊(⬆)重使(🕞)孩子深(shēn )刻体会到自己(❕)值得(⛅)去(⛵)爱被尊重是自(⏳)信的基石

第(✈)三(🍴)章小(🚞)班教育巴学园所有学生才(cái )五(wǔ )十来人按(àn )年龄(👂)从年(🧔)级(🌉)一至五(🤢)分成五(🦎)班每个班十(👥)个(🍁)学生左右配(pè(🎢)i )备(bèi )完善一个老师分(🍶)别在锈迹斑驳的电车里天(👍)天上课(kè )老师(👡)有足够(gòu )的(de )精(🚥)力了解你是什么学生所(suǒ )了解你是什么学(🚟)生的(😸)特性

第(🌀)四章(🌘)开(🐄)放教(🎲)学巴(🏎)(bā )学园是(🍠)没有单独计(jì )算的课程表一(🍨)(yī )天早上(🎇)由学生自己(jǐ )判断先从(🛺)哪个地方科目就开(kāi )始索(suǒ )性同一个电车课室里有的(de )写假(jiǎ(⛅) )片名有的做物理(lǐ )实验不相(🚉)互干扰大家都心(xīn )无旁(👍)鹜(🏸)地(💧)做着自己真正比较感(😯)兴趣事(🐑)情(🖲)这锻炼(🌍)身(🔋)(shēn )体了孩子(🍀)(zǐ )的专(🚮)注力和自控力即使在嘈杂的人(🏐)群也(🕟)(yě(🌉) )能沉下心来专(🏓)注自己的(👜)事

第五章形式(🎢)极为丰(fēng )富假如学(🎬)生们(men )都能够完成了功课老(lǎo )师可能会带他们(men )到(dào )野外散步地头见过花草树木历(🍳)史古迹村(cūn )庄人烟不动声色(🍝)中孩子们学习历史生(🐈)物理科等知(📢)识此外还(🤴)会不时举办一次露(lù )营温(🤧)泉之旅找妖怪茶话会等(děng )活动充分释放孩子(🏆)的(de )天性寓(🐺)教于学

第六章注重实践(♿)小林先生(shēng )请来(🤲)能够(🖥)的农民旱(🐻)田(🏀)教孩(🎂)子(zǐ )们(🚭)庄稼(😾)(jià )知识(shí )并让孩子们派人到田里(lǐ )去摸索(🐆)实践(🐥)如何能(🐮)种植庄稼教材加强实践(🏂)的形式使孩(🤧)(hái )子(zǐ )的认知更详细

第七章因材施(shī(🍗) )教巴学园有个不(🚤)能站立(〽)走路(♉)的孩子高(🍩)桥君(jun1 )运(🥤)动会上(shàng )小林先生因为他的条件专(🧛)业点设计比(➰)赛(sài )项(😈)目让(ràng )他不知不觉间中获得冠军解决(😺)高桥(qiáo )君(😊)(jun1 )组建自信心听说(🌸)(shuō )后来高桥君平时工作中负责人际关系协(xié(😿) )调工作

2窗边的小豆豆(🍬)这一本书中让你印象最深的是(⛎)

t这一本的确并非什么东西名(🙀)著也(yě )又(🐜)不是研究(🎾)和(hé )探讨深沉人生意义的也没有很多警世名言(🍟)长大以后的我我看(kàn )过很多让(🏓)我震撼让我(wǒ )泪眼婆(pó(💲) )娑让我(💚)拍(🍳)手称绝的书可是从引响(🎵)埋藏最深这一角度可以说(😗)我我还是提(⭕)这一本

窗边的小豆豆黑柳彻子(🆘)著

当然这并(😑)也不是我的启蒙书我真正(zhèng )的意义上读的第一本求下载的让我印象非常(😈)深刻(kè )的(de )书估计是(shì )简爱不(bú )光比(👩)(bǐ )较喜欢她处(🏁)处(🧑)受(shòu )气(🎂)忽然(🐐)间(jiān )怡(yí )然自(👰)得的(🔳)部(🎃)分(fè(🔟)n )后面爱(🔍)情(qíng )的部(bù )分确实当时年龄不(bú )足没(🏂)有(yǒu )懂得什么其中的含义不过那本书书让我感觉(jiào )得到(😄)描叙(🤦)的力量书中出现的山的味道(dào )海(👟)的味道(🍢)

电(👲)车教室

小林(🛤)一茶

等那些个场景和细节让我现在(zài )都记忆犹新当然小豆豆是一个(gè )都有点古怪的孩子被(🌛)上一所学校(xiào )申请退(tuì )学我们来到这里(📜)这(⛷)(zhè )里开明豁达的校长(zhǎng )诚心的老师友(🚅)好的同学新颖的授(shòu )课让(📷)小豆豆的人(🌑)生突然发(fā )生了巨大的变(bià(🎧)n )化(huà )这本书我现在(zài )还(hái )保存(🔎)在书架上要究其原因倒底(🚘)我想知道为什么对我影响(🚀)深(💶)远差不多就是让我第一次(🚳)对一(yī )所学校对一群老师充满向(xiàng )往想(🎤)迫不(👒)及待(dài )的认(🧡)识书中的人(💵)(rén )想了(le )解(🎩)小豆豆想转成小豆豆现在我早(🏖)不是小孩子(🐱)了只不过我真心喜欢只希望我(🌭)(wǒ )以(🅱)后的孩子(zǐ(🈳) )这个(gè )可(🧙)以像小豆豆一样长大我也会(huì )一(yī )天给(gě(🏻)i )她做山的味道和海的(🕎)味道(dào )哒

3窗边的小豆(🎖)豆真的存在吗

小豆(dò(🥩)u )豆并非真实(🎎)存(♍)在的人物是虚构的(🐉)窗边的小(xiǎo )豆豆(🏘)讲述了作者上小学时的一段真实的故事作(🎖)者因调(👑)皮被原学校申请(qǐng )退学(✝)(xué(😋) )后来到巴学园在小林(🕑)校长的(🍂)爱护(🚉)和引导下让一般人眼里怪怪的小豆(🎢)豆渐渐地成(ché(🚄)ng )了一个(🌘)(gè )大(🌾)家都(⛅)能得到的孩子(🕑)并打下了坚(💵)实的基础了她一生的基(🍴)础

4豆(🕎)豆(🥒)(dòu )三部曲哪(🏭)个(🍋)最经典

豆(🍊)豆(👕)三部(🐇)曲哪(nǎ )个最(📪)超经典不(🤵)同的(💄)年(🌀)龄(🕝)段完全(quán )不同的人(😩)生(🎠)经历不一样(yàng )的文化属(shǔ )性看(😹)书(📗)的心境(🎳)情绪想法都不一(yī )样这样的话(🙂)看点(🐞)书的目的有三个第一启(qǐ )迪智慧(🎿)陶(táo )冶情操第二也可以充实自己的大脑不想(♏)自己的头脑被愚昧(mèi )落后和(hé )无知占据地第三简单点(🌩)不委婉完成任务更多的物质(🆓)供应和精(jīng )神供应

豆(🔛)(dòu )豆(🦄)的三部曲是背(➿)叛遥(🐨)远的救世(⛔)主天幕红(🕷)尘用文化的视角上帝视角重新(xīn )睨(🕷)(nì )视文化制度生产(🧓)力(🧀)包括文(wén )化在朔造个(⛑)体(📶)命运的(🔯)过程是(🏿)不(👻)是(shì )有一种文化是无(🎈)比的强势文化强(🎡)悍霸(bà )道文化造就强者弱(ruò )势文化(🍧)造(zào )就弱者(💲)明确的(🛐)客(🦕)观规律你办事(🚪)(shì )的人的(de )文(🈸)化(🧐)(huà )属性(xì(🤘)ng )更能完成更符合国(👔)家规定天道不(🙍)然的话有没违背(🛫)规律(📓)的(😥)人就一定没有(🍫)好下场

区别(bié )于曲解然(👭)后的因果说(shuō(👂) )上(shàng )一(📐)(yī )辈作孽我(🌇)这一辈子才(🧖)这幅模样这一辈子(⏲)(zǐ(🎟) )不怕吃(🦖)苦下一辈(🦇)子(🔘)一定能投个好(🌚)胎比如王思聪(cō(⚽)ng )等区(qū )别于歪曲(🗞)的基督大同世(shì )界(🥐)信者得不死不(bú(👪) )灭不信(🈳)者下地狱本质(🏥)上那是宗教(jiāo )给(👌)自己的力量是离指见明(míng )月(yuè )的手对准比指头本身更最重要但人(🚩)们(men )更(💐)喜欢研(🍋)究指(⏸)头(📑)这才是客观意义实际

经典也好神剧也好我们不要试图去(qù )论(🎾)(lùn )长论短试(🌵)着去知道(🔞)一点一下豆(🌝)豆三部曲(qǔ )的(😄)文化脉(mò )络包括不惜一切(🏫)手段如何能盒子包装让自己内心不受道德的(💞)审判总(⚡)(zǒng )之有一句话(🍯)(huà )天道(⌚)本质应(💌)该是适者生(🤭)存优胜劣汰物竞天(🕺)择适者生存而人类可是有(💖)比较完备的教育体(🏤)制和文(🔵)明魔皇的(de )的(de )方法是对(🥘)自然界相比生存(⚾)(cú(🗽)n )能力是(shì(🦌) )实力(🤛)最弱的也是最强的(🔋)

谁都要(😺)有过(guò )背叛(👓)包括自己(❌)也会背叛自己隐逸山林是我(🚉)们都(🥕)必须救赎自己的灵魂(🥫)是(shì )因为有无(🍐)数的恩无数的(📁)爱供养三宝(💬)我们我们对于一无(🔜)所知农村的(🥝)孩子多农(⛴)村(cūn )孩子的父母苦只不过(guò )充分尊重苦肯定不能苦教育苦没法苦孩子的原则为(🛣)什(🐿)么不我们走(zǒu )的这等坦然(rán )和(🕌)坦(📖)荡(dàng )是因为(🌤)有(yǒu )人为(wéi )我们负重前(qián )行(háng )

那就对(🎄)付背叛我(⚡)(wǒ )们会(🔢)不(😠)会(🍮)像(xiàng )宋一坤一样(😍)救(👢)赎(🌙)是(🚹)不是会(huì )用(🧣)爱化解(jiě )一切苦难宋一(🎋)坤的姐姐找不(bú )到一条(🕞)自我救赎(🗾)的路去西(🥕)部(🌤)支教在(🏇)(zài )陕(📩)西当(📍)教(🦓)师一辈子青春化成(👔)养料(🌉)孵(fū )化更(gèng )大祖国的未来实话实话(huà )行(🈳)者修行生活一样(yàng )的(📹)修(🥉)行(🔠)才是大智慧(🚜)当下智才是正智相也很宋(🥣)一(🌬)(yī )坤的救赎饱含了争议(yì )只不(😑)过他破坏性开采(🤽)市场资(🎳)源(🔺)(yuán )劳动力资源文化资源价(🧘)值资源和公共资源宋一(🌗)坤试图用这样的阶层跃迁想一下子基本(běn )温饱问题和世俗对于生(shēng )存竞争的压力宋一坤(😛)(kūn )的时间很很值钱他不只希望自(zì )己的生命实(😷)在是(🔲)浪费在(🐦)柴米油盐(🔉)的消耗战上这样(😲)的(🌸)生命才(❎)能活得滚烫的(🆑)

那(🌱)你遥远(yuǎn )的救(🍃)世(shì )主改编成成电视剧天道被被人们(men )熟知(💽)这个书的(de )时间线相(👥)(xiàng )当奇(qí )怪电视剧改编成后把时间(🔫)线(xiàn )故意(yì )往后推(🍍)了10年(nián )不(🤦)过(😀)(guò )背景(jǐng )设(🔘)定(dìng )在1995年股市市场(🎱)正方兴(⌚)未艾大熊市之后的第(👽)一波政(🔏)策红(hóng )利因为(🎅)外资(🦏)和(🦅)中方也可以(🥪)建立(🛹)混合基金(🚩)不(🚦)不(🍐)允(🎄)许(xǔ )发行(♑)新股(⤵)大家恐慌逃往zf就是为了救市易安科技(jì )的股票(piào )从草根(🙉)价到(dà(🐁)o )网(wǎng )红比(🚢)较(🧓)热门之(🐭)路一路腾飞股市神话伴随一三(🧀)(sān )个系列(liè(👖) )忧伤的股市在坊间流唱(⛳)

同时任何(🤚)行业的竞争完全没有不(😭)存在(zài )地(👃)道(🌟)义道德包括(🐵)伦理市场讲规律规则信息差认(rèn )知(zhī )差时间(jiān )差(🐙)还没有(🧓)人怜惜(xī )失败者(zhě )这(🤠)里(🚖)唯有一直赢(🐷)才能站在高(🥀)处(🚆)看风景行业的二八定律在内(💛)财富(🥘)(fù )的马太效应(🈺)一直(zhí )存(cún )在地我想知道为什么穷富差距极为之大是因为社会不(😰)需要只不过只有(👘)贫(🚍)富巨大无比的差(chà )异别人(👺)才(😞)不愿(👩)意牺性(xìng )更多的时间生产(chǎ(🌰)n )价值无差别的(de )人类(🌸)劳动真要所(🤺)(suǒ )有(📞)的(👣)被(🔂)机器人替代这样(📴)机器人会成为这个(⚪)世界的(de )主宰是因为故事(🥫)一直是这样既(jì )得利益者不一定(📝)是最会创造(🙋)价值的一定是最会分配(💀)价值(zhí )和画大饼(⚡)的存在人这生(shēng )物不给吃的给(👎)空头支票都会照单全(quán )收的物种完全(🤹)没(🔞)有肯定不能有逻辑(🍿)和(🖐)理(😣)性(🐐)去(qù )推导

穷富(fù )是(shì )格局(📃)是(shì )思维是文化(huà )也传(☔)统我(🔎)们以(🌃)为(⏱)一(yī )个人(rén )成功与否有很多标准最(zuì )多保(🚂)障是(shì )钱多(🏓)少要知道并不是如此而且很多(duō(😙) )人哪怕很没钱的话仍(🛸)然挺穷(qióng )

丁元英根据王(🏍)庙村的(🙆)精准扶(fú(🚙) )贫(⛽)这对别人可(🙏)(kě )以说也是(shì )一场屠杀我记得二战期间有一个人把正在大量喝水的敌人(👤)给杀了(le )战(zhàn )争和和平也要有人性结(🌾)果一(🍏)丝遮羞布为什么不毕(bì )竟平均(jun1 )人(🎊)战争大都(dōu )那个层面的治理个人的力(lì )量太弱(👲)小的人(⏭)(rén )类没法在喝(🍽)水的时候去杀人(rén )是是(👚)(shì )因为人动物(wù )本能的(de )一丝善良纯(🔯)洁和(🏑)悲悯就(jiù )算是(🌴)动物肯定在喝水不的时候也(yě )未(wèi )必发动獠牙去被屠杀(🍰)纵然是(shì )有人类充当(🍠)唯一(yī(😱) )中级文明的人(💗)(rén )难道(dào )不(🐋)会刷新一下自己的格局吗

劣(🧥)币(bì )驱逐(💖)良币世间公理只不过做动(dòng )弹(dàn )啊行业的那个二(èr )另的八老(➗)是被收割的主体哪怕是所有人都是韭菜(📦)饥(🕴)饿(è )游戏楚(chǔ )门(mén )世界就没对错只有输赢

天幕红尘当人们用(yòng )道理逻辑理(🎼)智命运和天道请(👬)解释世界的(🍟)时(⚽)候就早被卷入在红尘中天幕下(😃)了(le )就像易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德(dé(🔀) )经阴阳佛(fó )家(jiā )讲因果(🐎)儒家讲(jiǎ(🔚)ng )忠恕很多时(🎤)候天才和凡(🌿)人的区别不只(zhī )在于思维格局(jú )而(ér )取(➖)决(👠)于(yú )人(rén )智慧(huì(❄) )至(❎)(zhì )于(🚀)110的(🕕)的非理性(💃)繁(📯)荣(⏳)李小龙把(bǎ )那种(🏗)叫肌肉记忆王明阳(yáng )叫知行合一(yī )老子叫天法(💧)道(😯)(dào )

对付水会学游泳一定不是恐惧而是(👗)本能(néng )就像人在母体羊水里(lǐ )面一样高人(🦐)并(⏯)非神高人(♊)是(⚪)明(míng )白某个特(🍠)定(dìng )立(🌨)场和范(fàn )畴内的规律并且依靠

那像刘慈(🛠)欣三体里面的宇宙炼狱丛林法则一样核心(xīn )坐标的暴(🎢)露一(yī )定会让(🐾)更高纬度的智慧生命降纬打击

那就(jiù )叶(🍤)子农手(💭)中掌握了这样的话一套科(🥀)学(🤞)的方法论(🚶)势必会会拥有(✈)这条街(🎛)最靓(🈸)(liàng )的仔为什么(me )不(📚)一定会被代价是因(🕛)为(🗾)这样的(de )人(🤨)未(🦅)知是(shì(🚐) )对世(🚲)界文(♈)化格局影响深远(yuǎn )就好似西方元首会被斩首(shǒu )一(yī )样优(yōu )秀(🍛)的人肯(😇)定不(🧙)会隐藏地自己(jǐ )很可(🗡)能会会(🚝)被别人(ré(🐀)n )所伤害不能成事一定为(🚤)我所杀(🔷)

看上(shàng )去像华容(🥓)道曹(🚵)操和关羽狭(xiá )路相逢(féng )的时候诸(🐏)葛(🥇)亮(lià(🦂)ng )为么让(➡)关(👣)羽去(🕊)守这样至关重要的隘口(🥨)毕(🍓)竟曹操不能死(🥩)三足鼎(dǐng )立的格(🍜)局肯定不能彻底毁(🐛)灭是因(yīn )为(💠)格(gé )局毁了的前提是万千民众的死亡包括时(shí )代过(🎯)了(🛍)好(hǎo )一会儿安(🐯)宁后的(🉐)繁华热闹都变成废墟(🦕)(xū )文(🔩)明(😟)还(🚮)好战争(zhē(💝)ng )再说我(wǒ )们都是这样一个(🚗)概念系统内的(de )争(zhēng )斗有一(🐳)个(♒)临界值那像国共(😢)一起抗日一样解决的一定是(✒)主要矛盾这(📍)那就是天道

这(zhè )样的(de )话豆豆的(🌎)红尘(💯)三部曲那(💒)个经(jīng )典不入红(hóng )尘如何断红(hóng )尘不(bú )想体验(🍏)(yàn )有请要如何做(🗳)到(➖)(dào )冷(🏇)血无情(qíng )则(🕶)是空也是一样空(💭)(kō(📆)ng )也(🌰)不是一无(🤡)所有(yǒu )是经历过繁华(huá )热闹穿过人山人(🛸)海我看过诗(📓)和远方回过身人生何止唏嘘不已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆(🧙)甚(🚴)至(😕)连是污水处理厂唯(wéi )有坚(jiān )守初心方得(dé )始终怎一个(gè )爱(🎟)字了得

豆豆用谣(🔅)言的救世(🦅)主(zhǔ )中丁元英说了一(yī )句大(🤨)实话烧(shā(🚝)o )香(xiāng )磕头(✋)的烧香(🥍)拜(bà(🐄)i )佛(🎙)烧(shā(🛴)o )香的礼佛得智的得智慧修禅的(👅)修(🦊)禅平(pí(🍢)ng )均人收(shōu )获不一样只不过是哪有(yǒu )那个比(🏑)那(🥨)个更经典(🚞)

很多人戏言这个女生和那个女(nǚ )生不一样(🍼)不信你(nǐ )试试有时候确(🏌)实是一样的最合适(🍏)自己(👵)的就好不一(📒)定(🌲)非要(💾)是别(😁)人(➖)家的才好(🌧)正(⛽)见正(♎)(zhè(📃)ng )智正(🌑)(zhèng )念那是坦(🧀)坦荡荡做(zuò )人哪怕(pà )贞洁(🏌)烈女肯(🔪)定无毒不丈夫纯(chún )粹是自(🚡)己(🎞)给自己的不(🤣)是什么别人给(gěi )你(🏃)的(🧔)

一样去读书有人就(🍲)是喜欢平凡的世界(👕)有人喜欢百(👞)年孤(💗)独(📧)有人不(📞)喜欢(🍕)红楼梦有(🌂)人金瓶(píng )梅不一样的人看(🥚)金瓶梅换取的(de )结(📴)论和(📜)感触(🧕)都不一样(🛃)(yàng )可见人的文化属(shǔ )性(xìng )和(💃)(hé(💔) )慧(🍶)根和悟性相差十万八千里

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