剧情简介
如何引导(🌁)(dǎo )孩子读书
我们都期望(wàng )我(🗿)们的(😋)孩子(🌏)能勤奋努力(🌓)只不过(🥄)都有(💃)哪(😷)些东西能使(🕑)孩(🐄)子走(zǒ(🤺)u )上刻苦之路(📰)呢文(🏦)章从七个方面做了分析论(lù(🗾)n )述(🍂)聪明理(📹)想兴趣(qù )自信(🕌)自尊责任意志每一方面(🍸)的论(💭)述(shù )具体对我(wǒ )们有(yǒ(🐿)u )挺(😤)(tǐng )好(🥙)的(de )的启迪作用懒字(🚋)当头万事难勤字(👟)迎头(🥂)(tóu )万事易(🎉)春(📞)天播(🤣)(bō )种秋天收少年(🧐)勤奋壮年酬(🐗)植(🛐)树不一(yī )定结(❎)果但不植树就一定(🐂)应该不会结果勤奋不(bú )一定顺利(🛁)但不勤(🎢)奋就一定不会顺利一般(bān )人只要你努力勤(qín )奋大都会蓝月帝国不一般的人
人的容(✏)貌大多一般谁(shuí )美心谁那就是(shì )美男美女人的智力(lì )大部分(fèn )同(🚱)一谁努力勤(qín )奋谁应该是天(🏙)才(🚻)人(🎤)唯有勤懒(📎)之分也(💇)没灵(😳)(lí(🐢)ng )笨之分(👽)高山之宝只都(🐎)属(🐤)于那(nà )些敢于(🌼)攀登(🎪)之人深(🧓)地之藏只不(bú )属于几(🧗)个(🆕)勇敢地挖掘之人(rén )
如果(guǒ )能勤(qín )于(yú(👝) )努力耕耘倒处也(🎮)有收(🛹)获(🥦)只需勤于(🧥)请教全是应该有老师如果能(💽)勤学善思(🥋)倒处都(📨)是知识只(zhī )需善于思考大街上都有(💭)(yǒu )问题只要你勤(🔀)于突(😜)然发现全(🚺)(quán )是应该有美丽的如果(guǒ(🏘) )勤于(👁)练习(xí )写作倒处应该有素(sù )材(🗣)如果(🤳)勤于探索(🔮)倒处都(🐘)有真理
心勤就有想不完的(🦔)问题体勤就(🌚)有(yǒu )干(🦋)不完的事情多问问(wèn )题多多经经验多多学学(🚛)识多多思思(🔍)(sī )想多勤奋(⏰)莫(🍲)御有怠惰有(🎇)(yǒu )可失勤(qín )奋(🚅)的人所创造的财富你(😡)的懒惰(🆙)(duò(🅰) )的人撒落财(cái )富
古今中外关(🐮)与勤奋(😈)(fè(🚂)n )的经典(diǎ(🥖)n )名言(📮)成万上亿条(tiáo )其中的许多大(🥐)家(👝)都耳(🔢)熟(📃)能详此处我(📸)就再次累述了上边所述是笔者对勤奋(🍝)重(chóng )要(yào )性的一些不(🐺)认识(🍽)和感言
勤奋是如此地地(⏹)不重要(yào )呀可就在这(zhè(😉) )每个(🍚)家(jiā )庭都十分如(rú )此重视(🦒)教育更(gèng )加舍不得在教育(🎮)上投(🎞)资(🐍)什么的(de )今天许多(😂)孩子却(què(😕) )不知(zhī )道勤(qí(🛶)n )奋刻苦地(🕛)学习(xí )这令孩子的家(🌍)长(🍥)更加无可奈何和头疼(⏺)起(qǐ )来(🌏)那(nà(🔔) )就什么可(🎏)使孩(🍦)子相当踏实(shí )努力地怎(🐜)么(me )学(xué )习(🏔)呢(🍖)
一聪明(🗒)使孩子努力勤奋
无(wú(🥋) )知的人完全相信(🌌)天(🌎)(tiān )才(📕)聪明(🆚)的人我相信(⛱)勤(👿)奋刻苦愚蠢无(wú )知(🦎)的贪图安逸聪明(míng )的人(rén )努(nǔ(💶) )力再(📡)努(👅)力勤奋唯一聪明(míng )的人大都酷爱(🈲)怎么(me )学习之人是(shì(👹) )特别(🍋)刻苦(✌)努(🛹)(nǔ )力之人
因为他们(men )自然也知(🦈)道念书(🤾)自学和勤奋努力的重要(🏗)性大家可能会经常会听(🗝)到(dào )这样(🧑)的话我的孩(hái )子尤其聪明(😥)是(📛)(shì(🌌) )还不知(😿)(zhī )道(dào )自学到底勤奋努力当我听着这样的话时心里在(📘)想你的孩子并非(fēi )聪(cōng )明(míng )反而一(🧗)个十足的(de )小傻瓜
为啥(🏀)呢读书好去学习勤奋努力的重要性举(jǔ )世(😇)皆知(🅰)麻烦问下它(⛵)们的名言警(🌍)句名人故事屈指可数一个连读书呢去学习勤奋努力的重要性都不知晓而不干正事很(hě(🌞)n )贪玩贪耍实在是浪费比金银珠宝(🌗)还得珍贵(🆘)的物(wù )品得多的即将到手时间(jiān )的(de )人(🕐)能说是(shì )笨(🍍)的吗
我其实智商高不不等于聪明当然(rán )也知(🍥)道读(🅾)书好(hǎo )自学和(🏵)(hé(💝) )踏实努力重要性(〰)而(🙇)(é(🍃)r )踏实努力自学的人才是完全(✋)精明之(⛰)人我们(men )做家长的估计神(⤵)智地(dì )知(🐆)(zhī(📀) )道这一点(🐨)要对孩子接受有效的(🙂)聪明教育使我们(men )的孩子真(👻)正(🐚)地聪明站了起来仅有让孩子(zǐ )完全了解到(☕)了学习(💄)(xí )和勤奋(🔐)刻苦的重要性他们才(cái )会唯一热爱学习(❕)真正去(qù )努力勤奋
二理想使孩子(🚜)刻苦(🥉)
理想是麻(má )烦问下未来的美好憧憬(📙)你(🏎)是什么人身上都(dō(🧔)u )蕴含着巨大无比(bǐ(📮) )的智(zhì(📜) )力精力体力(🎏)等潜能那样(🕉)的(de )潜(qiá(🏛)n )能一旦(👦)被理(lǐ )想(🌨)的火焰火点(🚾)燃了其狂暴出去的(😕)巨型能量有(🔷)时连自(zì )己也会惊奇
如果没有一个人有了远(yuǎn )大(dà )的理想他就会甚至于我(🔫)们的(de )理(🍪)想永不放弃奋勇向前地(💷)(dì(🐋) )踏(tà )实努力拼搏奋斗甚至连为(wé(👅)i )之(🔒)甘愿牺(xī )牲生命也奋不顾(gù )身(🧖)在所(🍠)不辞这些模(🖋)范(🕊)(fàn )人(🏵)(rén )物(🕎)英雄(🌠)人物应该是最是是的(de )例(⏯)子
据我远处(🖕)观察小(xiǎo )学生(🐟)就有理想的差(🧖)不多中学生(🍗)中的一些(㊙)人巳经有了实现(xiàn )理想(xiǎng )的意识大学生则许多(💂)人最终确立(📬)了未(wèi )来的奋斗目标(biāo )
作(zuò )为家长要及时并且(🌄)小(👽)孩健(🎄)康的(🖇)理想教育让孩子尽快地占据远大(dà )理想多么伟大的(📍)理想才(🙋)能产生钢铁般(bān )的意(🖥)志斯大林一个人的(🍏)目标越(📛)新(xī(🐓)n )亚他的潜力就可(kě )以发挥得越大高(📕)尔(ěr )基那些经典的至理名(🐦)言都深含理想使人(🧖)勤奋刻苦之意
三兴趣使孩子努力勤(qí(👠)n )奋
兴趣是一个(gè )人对某(😻)事的热爱心里(lǐ )其实理想是人们刻苦努力的(de )借(jiè )用动力再(🎨)逼使人专心(🦏)致致努(📿)力(🤐)勤(💲)(qín )奋(🤹)的那巨(jù )大力量是兴趣牛顿道尔顿导(🍵)致(🍲)痴(chī )迷(🚿)于物理学一辈子不(🖍)结婚了(🕶)而为(🔀)科(🌅)学事业拼(🥗)搏(🔈)奋斗了一生一个人拥(🎍)有了(🍻)物理学之父一个人拥有了化学之父
爱因斯坦(⏫)由于对罗盘(pán )的不解长(📧)长地爱上(🕵)了了(le )物理(🍵)学为(🛤)科学事业踏实努力地探索(suǒ )了一(💪)生(shēng )曾经的继(jì )牛顿之(zhī )前(🍝)(qián )最崇高的物理学家(🐓)一些(🤖)痴迷于网(🕤)络游戏(🔕)的(de )孩子这(💞)些痴迷于打牌(🐻)的(de )成年人都是兴趣的(🐄)巨型力量在催使(shǐ )着他(☔)们但是(🐈)那是(🔤)很高级的(de )害(💿)人兴趣罢(🔐)了(🔜)(le )
每一个孩(hái )子(zǐ )一我属兔就有一个很不错的心里品质好奇心它是产(🚚)生兴趣的前提因此我们要有意识地温柔呵护(hù )依靠保持优化孩子的这一优(yōu )越(🚸)的自(✏)然条件心理品质使他们才能产生对现代科(🤨)学(🕹)对去学习对发(🕕)明创造等的浓(🌗)厚(🛐)兴趣
兴趣分(fèn )两种一(yī )种是真接兴趣一种(🙇)(zhǒng )是利用兴(xìng )趣事物(wù )本身饶有兴致而紊乱的(de )兴趣称之为(wéi )直接(🤟)兴趣它是兴趣的低级形态(tài )如游(🔀)戏影(yǐng )起的(⤵)兴(🌿)趣
建立起(🍉)在对事物(wù )重要性(xìng )的深刻认(🐭)识基础高(🐰)台之上而有(🏿)一种(🐅)(zhǒng )的(de )兴趣称之为利用(🎃)兴趣儿(💺)童(🍙)(tóng )对事物的兴趣大多(duō )不属于直接兴(xì(🚰)ng )趣成(🌖)人对事物的兴(⏳)趣大多数都(🍥)属(🔟)于借用兴趣(🚻)
的原因间接兴趣(👷)(qù )组建在对(duì(👦) )事物(🍈)重要性的(♿)深(⚡)刻认识(shí )基础之(zhī )上所(🥄)以我它(tā )比直接(jiē )兴趣稳定不持(chí )久也比前者更重要
我(wǒ )们应(yī(⛴)ng )当(dāng )据孩子(zǐ )的年龄(líng )早日地放出他们对怎么(me )学习的兴趣儿(ér )童期要(📀)多外(wài )在表现去学习(💗)对象的(🧙)趣味性以(⏪)催发他们的就(🛎)兴(xìng )趣青(🍅)少年期要多影(🔭)像展示(〰)学习对象的重要性(xìng )放出他们的主动兴趣兴趣有着极(jí )为(🛰)强大的(🆓)推动力你若放出起(qǐ )了孩子对自学的浓(♟)(nóng )重兴(xìng )趣你是不想让(ràng )他们(🍬)勤(qín )奋(🛹)努力(🌸)去(qù(🗞) )学习(🔫)都(🔙)不行的话(⬆)(huà(〰) )
四自(zì )信心使孩子勤奋刻(😪)苦(kǔ )
唯有相信(🐿)自(👼)已(🌕)经奋(🍈)斗拼搏能完成的人(🚈)才会去努力勤奋(🐅)自卑心(xīn )理(🎵)极为严重(⏲)事事对自(zì )己不绝对的(♑)信任怀(🎧)(huá(👛)i )疑自己(jǐ )努力再努力又是(🍝)白(bái )费(👯)劲的人会去努力再努力吗(🈁)自信使人刻苦勤奋使(🥂)人成功成功使(shǐ )人更(gèng )加自信越来越的(😕)自信使人非常努(💀)力勤(qín )奋
这那就是自(😃)傲与勤奋的囊腺瘤互动与(yǔ )良性循(xún )环也可(kě )以称之为自信勤奋循环(huán )我们只要把孩子们约束到这(zhè(🚎) )种良性循环中去了他们自然变会(🚁)太(tài )地努力勤奋
没(méi )的家(🐤)长(🗡)经常(cháng )人前或人(rén )后把你(nǐ )咋这么说笨这两句话挂在嘴边这样(🦖)的家长(♋)他们的(🔋)孩子应该是个(🔥)聪明(míng )娃也(🌄)要被他们说成小笨瓜善于观察发现孩子的闪光点多安慰和鼓励少指责应该是为(🌐)了使他(🙈)们(🐈)有成应该(🚭)是是为培(🏾)养孩(hái )子的自信心
越有自信越易完成越最终就越(yuè )强大的(🦖)自信这是自信(🕡)与成功了的囊(📏)腺瘤互动与良性循环(huá(📌)n )这个可以(🦔)称之(zhī )为自信(👟)成功循环
是没(💢)有这个(gè(⏭) )自(zì )信成功小循环的(😿)实现上(🙃)述自(🐅)信勤奋之大循(xún )环就(🛷)(jiù )应(yīng )该不会实现程序我们做家长(zhǎng )的一定(👼)要(🕒)把孩子(🦗)引到这些循(🏽)环(🐓)中去假如让孩(🏴)子进(jì(🏜)n )入到(🐯)了(➡)自卑心理失(🖊)(shī )败的(🍄)话自卑之恶性循(🛍)(xún )环洞府之中那孩子(🈴)(zǐ )势(shì(🎆) )必会越加自(zì )卑(bēi )感厌学你(nǐ(✉) )的懒惰
五自尊心使孩子努力勤奋(🍄)
人(rén )人(rén )应(🤣)(yī(🐞)ng )该(🌙)有自尊心(xīn )那(nà )是(📅)年(🚈)幼的孩子(zǐ )也是这等所以我我们(🕝)在人(🤑)格上一(⏬)定要把(bǎ )孩(🥚)子当大人(🦊)来看待要像尊敬大人一(⏺)样谦让他们(🈷)以完全保护(hù )他们的(de )自尊心小学生一般不(bú )可能有一种远(🍌)大的理想其(🛁)怎么(🆒)学习(☔)动(💔)力(🐷)比较多(🌚)应该是自尊心在起(♟)作用
是因为学习那样最(🈶)好老师就(jiù )是(shì )喜欢(huān )家(💮)长很不待见同学高看(kàn )自尊心就(💽)换取(⛏)了比较大(dà )满足(🍉)人一旦失去了自尊心死不(🎺)悔(huǐ )改(🤑)别(bié )了脸皮就失去了了(le )教育的前提就死去(💤)了积极上(shàng )进勤(qín )奋努(🎟)力的动力所(🌱)以才我们(🏰)一(🛋)定(dìng )要尤感(gǎn )去珍(zhēn )惜(📛)孩子(🕙)的自尊(🤒)(zūn )心要(yà(🍗)o )在此前提(tí )下得以(🎐)为原则对孩子并且教(🏁)(jiā(🌼)o )育
例如(rú )多公(🕙)开表扬(🧙)少严厉批评人(🏊)前且不(bú )说孩(🕺)子笨不学年轻(📃)不懂事(🐅)等身上有伤孩子(🕐)(zǐ )自(💜)尊的话那些(xiē(🚈) )好给孩(➡)子乱发脾气甚至于动不(😉)动就(🕘)恶语相向相伤棍(Ⓜ)棒乘(🙎)积的(🐆)家长(⬇)确实是是太(🦌)也没一点(🌝)教育知识和(🌙)水平了(le )要想现代(🐨)教育好孩(🍁)子欲得教育好自(🔷)(zì )己
六(📥)(liù )责任心(🍀)(xīn )使人(💹)勤奋(🕝)
责(🏠)任(rèn )心又叫责任感是指人们特别要求(🧔)自(zì )己(🍈)做好应该(🤾)是(🔄)承担部分(😚)的(de )事(➿)情(💤)的自(🔧)觉(🐰)心理意识(🐎)责任心强(🐛)的人会对(😪)自己所畜牧(mù )兽(shòu )医相关(guān )专业的(de )事所应该是承担部分的事尽职尽责踏(tà(⛑) )实努力以(🆚)至少精(jīng )益求精
因(👗)此我们应(yīng )迟些(🏿)对孩子们参与责任心教(jiāo )育(💏)(yù )让(🤵)他们很(hěn )清(🏷)楚另外学生就(🎉)肯定也(yě )可(🔀)以(🎉)说(🤤)前提是踏实努力(🥇)地学习且(😹)好好学(🕤)习天天向上(🌵)才(🎲)是孩子就(jiù )应该(gāi )要尽一切所(suǒ )能地多体谅父母为父母(💩)分担忧愁(💡)为父母争(zhēng )口气让父母(🙃)为自己突然感到(❎)无比自豪这对孩(👝)子的勤奋努力很有帮助(🚯)
穷(qió(🤒)ng )人的孩(📮)子因此(cǐ )早大东家应该是的原(👵)因穷苦的家境逼使(✏)他们赶着地为(🏓)父母(⭐)分(fèn )担家庭责任这无形中(🐭)就(🎎)培(péi )养(📡)训练了他们的(de )责(❇)任心少年(😛)强(qiáng )则国(🚑)家强少年智(🍠)则国家智若(🐎)让孩子(zǐ )清楚(🌡)国家(jiā )对他们所牵挂的殷切的期望而有胸怀天下的(🙅)责任心那就就会对(duì )孩子的勤奋努力再产(🌃)生(🧔)无(🤮)穷(👻)尽的力量
七意志力使(⛪)孩子努(nǔ )力勤奋
做任(rèn )何事都并非(fēi )一帆(fān )风顺(💗)的若做得最拔尖更是(🕞)(shì(🤲) )会(🤓)遇(🚄)到了很多(🎚)艰难险(🤖)阻因而一件(jiàn )事情(qíng )要想勤(😱)(qín )奋努力(⛅)地一直做继(jì )续必须得有十分顽(wá(📗)n )强(🐣)(qiáng )的意志要不然(🕝)就不(🦖)(bú )会去勤奋去努力也(🌝)(yě )没恒心和(🍶)毅力必是(🖕)意志不坚强(qiáng )的表现(🐶)也不勤(qí(🌜)n )奋的表现
谁又能真(🗺)正勤奋(fèn )刻苦的人会三(🙍)分钟热(rè )血(🍘)吗(😩)许多人那种渴望子孙(sūn )兴(xìng )旺却不打算六根清净地生(🈸)活生活许(🎬)多人一种渴望成功却不想(⬆)勤(✨)奋刻苦刻难地努(🦋)力(lì )只思很努力(🐟)(lì )并不(🐼)想(xiǎng )结(🍛)(jié )果并不一定会(🚨)有好的结果(guǒ(🙂) )只思结(📹)果并(🙅)不想(👐)努(💯)力(🕺)而(ér )不会有坏的(🦓)结果
贫家子弟因此(🏕)多(🖼)良才那就是(👄)的原因他(tā )们(☔)(men )的(🧘)困顿家境慢慢的地(😄)锻炼身(shē(🍨)n )体了他们(🐡)的意志系统优化(😘)了他们的性格同时也造就了他们自强(qiáng )自(zì(✖) )立发愤图(🎸)强(qiáng )变(biàn )则通的努力进取向上(🍃)的(🚢)精(🔙)神(shén )
我们县里北部地少人多办厂(chǎng )做生(shēng )意赚钱的人很多因为北半县家庭(🖥)的经(jīng )济状况比南半(bàn )县好(💯)众(zhòng )多南(🏍)半县家庭的孩子土(🐊)里刨食汗(hàn )滴(👿)禾下(xià )土地(dì )也(🆙)在帮大人(🎆)干繁重(😼)农(nóng )活的时候北半(🐫)县(xiàn )家庭(🎭)的(de )大(📅)部(⏺)分孩子则正在空调屋里打电(🚥)脑玩游戏呢
繁重的(📍)(de )农活历(🌓)练了他们的(🌪)意志坚强的毅力使(🏤)他们(🤫)也能刻苦地怎么(🗺)学习因此每年考到重点(🚂)高(🌳)中的初中(zhōng )生(🙇)考进大学(🛺)本(📼)科的高中生百(bǎi )分之(🎌)八(bā )十(😡)是南半县家庭的孩(🌇)子
女(🍧)儿上高中时(shí )距家每年中秋周末我(🍸)(wǒ )都要骑山地车去接她我玄阴门做了(le )调(🤰)(diào )查(🚨)(chá )后(🙈)发现(➰)到大多(😜)数自(🏖)行车(🏳)接送或自己骑(🌲)单(dān )车(chē )来回的(🐌)孩子学(🦕)习成绩基(🙀)本都好(🌻)一点或很不错(cuò )凡是小轿车(chē )接送(🌵)的孩子学习成绩基本都相对不好或特(tè )差
不超过两(liǎng )个例子在一定程度(🐳)上说明了一(🔞)贫家(🐞)(jiā )子弟多人杰(👢)纨绔子(🚻)弟少伟(🧑)男(nán )二(🖱)仙官降(jiàng )大(📿)任于斯人也必先苦其心(🚔)志(🧤)劳(🎰)其(qí )筋骨(gǔ )空乏(⏲)其(🎵)身劳其(📿)筋骨行拂乱(🧀)(luàn )其所为所以动心忍性曾益(🎨)(yì(🕡) )其(qí )所(🐹)不能
现在(🕍)大力提(tí )倡的(📼)困苦(😞)教育是(🌖)是为磨练孩子(📖)们的意(🚅)志所以我们(🌻)要有(🌭)意识给孩子分配较重的家庭(🦌)任务让他(tā )们去(qù )拼命干(🔶)安(🦂)慰和(🍦)鼓励(lì )他们积极地不参加(🥒)(jiā )异常艰苦的社会(🚸)实践活(⏭)动去锻(🐿)炼多自己在家事事照顾在外(wài )事(🕐)事担忧太舍不得(dé )孩子应(yīng )该是娇惯孩子(zǐ )要知道红方印如杀子
不勤奋努(nǔ )力(lì )的孩子又(yò(🕢)u )或者是(📂)小傻瓜或者导致也没远大(⛎)的抱负又(🕤)或者对学习内容不比(🈯)较(🚡)感兴趣(🗣)又(🎧)(yòu )或者是而自尊心自信心责(zé )任心(✡)不强又或者是导(🎠)(dǎo )致意志力薄弱
要想使(😾)他们相(xiàng )当(📘)踏实努力地学(xué )我们做家(㊙)长(zhǎng )的就必须使孩子(zǐ )充分认(rèn )识到勤(qín )奋刻苦怎么(🗝)学习的重要性拥有(😎)远大的(de )理(lǐ(🤔) )想(🤙)对学出(chū )现(xiàn )弥漫的兴趣(🍕)有相对较大的自信心自尊(zūn )心(🌏)责任心有刻苦(kǔ )专研的坚强意志祝每一(🤚)个家长都是一个能够精明的孩(hái )子(zǐ )盼每一个孩子都(🕝)能相当(🏡)刻苦(🤢)努力地去学习(xí )
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