影片名称：爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩

上映时间：2013年

影片类型：视频解说

影片导演：李泰京

影片主演：史蒂夫·蒂英楚,Rasmane Ouedraogo,Issaka Sawadogo,Abdoul Karim Konaté,Koné Bakary,Digbeu Jean Cyrille

资源类别：全集完整未删减版

总播放次数：209



• 1爸爸(bà(🐻) )去(🦅)哪了第五季你最喜欢(💜)(huān )哪个小孩
• 2从爸爸(🤺)5中neinei的成长来(lái )看孩
• 3有(🥍)哪(🚔)些奇奇怪怪(🐠)的冷知识(shí )

1爸爸去哪(🐝)了第(💠)五(😴)季你最喜欢(🔗)哪个小(🚓)孩

最喜(🎨)欢耳朵眼是心形(💖)的诶哟其(qí )实我还(🤥)是(👵)挺(🎯)很喜欢Max

2从爸爸5中neinei的成长(🕝)来(👝)看(⏲)孩

爸(🧝)爸5开播后这几年热度就高居榜(🌉)首不下(🌦)毕竟请小朋(🖲)友那就(jiù )明星(📢)爸爸(🏐)都(🌗)影起了网友的热议金句王嗯(èn )哼东(🌵)北小(🗝)妞(🍲)小山竹软萌小(xiǎo )公举小泡(🍩)芙小奶音Jasper还是(😍)乖(😷)巧懂(🔮)事(🐬)的neinei呆(🎻)萌的(🦐)Max都(dōu )给我们留下来了深刻的(💭)印象也深受观(😟)众喜欢今天小编想和大家(jiā )来聊一聊neinei的成长和她(👡)的女儿奴爸爸吴(wú )尊从中来研究(📇)和探(tàn )讨安全感这(🕋)对孩子(🍄)的重(chóng )要性

neinei自节目开播后(🐅)这些年来我们(🔴)也(😉)可以(📗)是从每一(🎷)期看见她的(🕸)成长这样(yàng )的(🤢)(de )成长无疑是确(🚺)(què )实(shí )的最(🏀)又开始上(🦉)节(😶)目(✖)的时候(hòu )neinei紧紧地(dì )依偎着爸爸吴(🏗)尊去哪里都(dōu )跟着(🍗)一起爸爸(🆖)让人觉(🈵)得她十足的没有(yǒ(🐀)u )安(💥)全(🔎)感在(zài )第二期曾是因为(wéi )吴尊海(hǎ(⛳)i )上犹(yóu )疑不定不归而伤(💚)心大(dà )哭吴尊还曾透露出女儿neinei并(✌)不想不参加节(🥍)目(🍕)的消息

听说后来也许是不(bú )适(🌓)应(😛)了(😂)节目(mù )的(de )氛围她正在慢(🔍)慢地完全(🕕)恢(🏊)复了常态到(🔹)现在Neinei在节目里早主(🎶)动和其余小朋(péng )友玩得很不错(🥅)了做任务(wù )的时候也愿意(🤧)与爸(bà )爸(🔚)参与暂时(shí )的分(fè(🚡)n )离她给(🎼)了我们一种进步很(🐈)快地的感觉她的表现展现出她现在已(🐡)经再次普遍缺(quē )乏安(🎇)全感了我们也(yě(📹) )清楚她的成长与爸爸吴尊的(🍁)教育看样(🐲)子分不开孩(🤺)子的(🗂)安全感最(🗒)重要吗吴尊用自己(🧗)的行动(dòng )回答(🦄)了这些(⚾)问题

总(🏏)之neinei那次哭也(🕜)不(🕕)是(🕞)什么毕竟她是(❓)个(🏎)离不开(🚾)爸爸的(💇)(de )小公(gōng )举只不(🚢)过是(shì )是因为(🕛)吴(🆓)(wú(🎄) )尊前的(👺)立(lì(🐧) )刻答应了neinei三个(gè )小时然后(🐖)就(🔞)回去但毕竟一些(xiē )临时(🗡)的变动七个小时以(yǐ )后(📆)吴尊才出去Neinei哭(💆)只是因为因(yīn )为那一刻她(🎉)丧失了安(ān )全(💏)感

吴尊回来完了(⛎)直朝neinei和max而去真心去宽慰反应(yīng )最莫名的(⏭)neinei轻吻了一(😮)(yī )下(🙈)她的(de )额(é )头又摸了摸她(㊙)的头发然(🔁)后再把她抱进怀中

吴尊对neinei大哭接着(zhe )安(ān )抚(fǔ )接着(🍲)再慢(💬)(màn )慢告(gào )诉她爸爸会永(yǒng )远都在所以(yǐ(📊) )我你要勇(yǒng )敢因为这(zhè(🏽) )个neinei的(🌪)安(🕰)全(👙)感更强了她更加(🤝)清楚(🧑)爸爸永远永远都(dō(🐁)u )会在(📁)自己身后因此她(🚮)(tā(😮) )不必抓(🏗)着(zhe )爸爸不放是因为(wéi )即使她不抓爸爸也(🏬)不会走

然后吴尊(🥟)在(zà(🚹)i )微博(🙌)上又写了自己的心情他(tā )觉(jiào )得很(Ⓜ)愧对neinei和max只(zhī )不过他给了他(🔋)们承诺(nuò(🤬) )却没能(néng )兑(🌎)现

后(🌃)(hòu )面几期的neinei跟小山竹小泡(🛂)芙(👪)她们玩(wán )得(dé )很(🍭)high吧连吃(chī(🚁) )饭(🍸)也(🐑)不愿(😦)意过来(🎍)还(🗿)想跟吴(wú )尊分开(kāi )得(👱)久一点(🌛)因此在(🤙)跟别的小朋友玩的时(shí(👮) )候她既外(✏)在表(biǎo )现出(chū )了孩子的天真和活泼又表现出了(🌹)大姐姐(jiě )的细心体贴(❇)和担当(👪)要小编说吴(🔊)尊(zū(🐟)n )真的是一个好爸爸他(💗)在(zài )得到(dào )孩子满(🔹)满的全是的爱的同时不满足了孩子的安全感孩(🎆)子的安(🐔)全感是非常重要的有时(🌙)候孩子(🛠)的哭闹不并是是没有原因的所以如果(🥤)没有你(🐡)见到(🛀)这里哪怕(pà )你现在有没孩(🎺)子(zǐ )都(🤐)希望(🕜)你能精(👂)细入微的尊重(💫)孩子满(🤵)足的条件(🐧)(jiàn )她(💌)的安(🈵)全感(🍡)

3有(🚸)哪些奇(qí )奇怪怪的冷(lěng )知识(shí )

本(⬇)人深躬地(🍻)方史讲一(yī )个襄阳(📼)(yáng )司(sī )马徽吧

先上干货司马徽(✏)并又不(bú )是(🗝)借诸葛亮(liàng )而(ér )求粉的照(🍳)抄中(⚓)国(📂)(guó )古代再(🗑)(zài )说司马徽在当时是出名导师优秀教育工(gōng )作者他教(✈)(jiāo )不出来(lái )的优秀学生(shēng )可不止一个两个哪怕也没(🔂)郭嘉不死照样青史留(liú )名

这时候有(📹)人会来(🐺)鸡蛋里挑骨(gǔ )头说(🌭)(shuō )古代文献上(shàng )并没有(🥔)什么应明(🤹)确(🎛)说庞统崔(cuī )州(🍕)(zhōu )平(🚢)孟公威徐元(yuá(🖍)n )直等人(🏵)是司马徽(huī )的学生(shēng )相反依据是(shì(🏏) )什么记载(⌛)(zǎi )庞统与司马徽更(🧣)像忘年交(💣)像(xiàng )朋友因为这些(🤩)不作数(🍃)

好吧我能说的(de )确实是又不是那些个网络上(💗)爆光率高(👁)的人冷知(🧝)识嘛肯定是说媒体曝(pù )光(guāng )率不(🧗)高

先说东汉末年的蜀地文化上都很底子太薄不(bú )完整与中原匹敌(🌐)的(⏮)文人名士当时(shí )地方豪族中(zhōng )有政治追求(🏚)纯粹(⛹)的人也会前往(📿)读书到(💶)哪里呢(💺)

北方(fāng )人心浮动(🌩)大(dà )量的名(🐍)士逃(táo )到(dào )了襄阳在刘表(biǎo )的庇护下形成了一个荆襄(xiāng )学派里(🏐)面有(⤵)(yǒu )精通(tōng )满雅乐的杜夔有教授爸爸(🌏)5的宋忠(🖍)(zhōng )另外(👅)最擅(🏧)长书(🐚)法的弓术写赋的真够想学(💼)啥都(🧕)有人教

他们还独立大(🐔)队了一本(📔)书署了名(🍃)刘表叫爸爸(🚧)5应(🚖)该要(🕹)(yào )是对五经的注(🚏)解类似(🏹)于后世朱熹(🌕)编的(🎵)爸爸去哪(🎷)儿(ér )5都属于当时主流价值观(🔜)的认可书籍

图(💉)片(piàn )无(✂)论是(🎫)网(🐊)(wǎ(🍿)ng )络(🛳)非襄(🤯)阳(🚧)的学(xué )业堂

襄阳(yáng )的大名(🌌)士这么多也不能趁着(zhe )啊在襄(xiāng )阳城南办(bàn )个(gè )学(🗯)业堂让大名士都去(💹)讲讲课的老师注(🗽)意培(péi )养下一代(🌛)

依据什(🐻)么易经(jīng )典(👑)籍蜀地的梓潼人(📥)尹默李仁就游学(🔗)荆州(🔊)跟司马(mǎ )徽宋(📛)忠(🐟)学习在两(liǎng )人(rén )的传记里提(tí )到(🌌)的老(🍔)师只有(🤙)一(🎼)司(🤨)马徽和宋忠二人由此可见二人在学业堂的地位

也有五(😼)经章(zhāng )句古代文献南阳安众刘廙(⬆)十岁在堂上的时候悄(🔌)悄的(de )玩不专(🈂)心听司(sī )马徽就摸着他的额头说孺(⛪)子孺子黄中(🔩)通理宁尚且不英译中进来差不(bú )多意思(🎎)是小娃娃(🗾)啊别玩(🔕)了你来翻译(yì )翻(🅰)译黄中通理是啥意(yì )思(🌥)么(🤸)

司(🍠)马徽摸头会不会是这样

读到(🤾)这段的(🎩)(de )时候(📔)我(🦃)奇怪为什么(me )会记载这件小事而且根本(🔻)不会(huì )记载刘廙是要如何回答(🛃)的(de )这件小事也没反映(🛵)出刘(liú )廙有多不笨我估记作者写这(zhè(🤑) )段(duàn )是想(xiǎng )告诉你刘廙(yì )曾(céng )师司马徽(📁)师傅领进门(🥠)修行在个人

到这里就(jiù )完了么不

四(😭)书章句(🐽)集注(⬛)古代文献丹扬刁(diāo )玄在蜀地的(de )时(🗨)候换取了一本司马(🛷)徽(📚)(huī(🥗) )与刘廙(🅰)论运命历(📫)数(📚)的小册(🎅)子弘璆图谶司马徽与刘廙之(🏍)名在(📆)里面算上几句黄旗(🤕)紫盖见於(yú )东(🕔)南(nán )终有天下者(🛸)(zhě )荆扬之(zhī )君乎(📢)接着(🎽)献给(🍉)自己孙皓

孙皓人菜瘾大(🐟)(dà )顿时觉得天命(🥪)在我于理跟着一大帮(🏬)家眷士兵向西游行(🚏)以顺应(✝)(yīng )天命而半路上碰到(🚪)大(🖲)雪天被冻(⬛)死了不(🚇)少(shǎo )人(rén )士兵(bīng )饥寒交(🔺)迫(🌖)(pò )都总觉得要是魏军过来我(wǒ )们就放下(xià(🐴) )武器孙(😮)皓只得悻(🦆)悻而返

到了那(🍛)时事(shì )来(lái )看司马(mǎ )徽在(zài )当时的(de )名(👬)气虽然不小啊否则(🈂)也不(🔙)况且(🚏)让(rà(🦈)ng )孙(sūn )皓这么大(🈁)激动的(🕧)

司马徽的教育成果要(🕹)如何不(🅾)(bú )提诸葛亮(🐆)(liàng )庞(páng )统他们那(🤗)就(jiù )讲尹李刘(🌕)三(sā(🧠)n )人(🐸)

刘廙投靠(🌸)了曹(cá(➿)o )操在许(xǔ )昌(🖨)做大官要知(⏮)道(🃏)当时的中央可(🧓)惜人(⛳)才济(⤴)济像孟公威崔(cuī )州平(🖨)都没有当多大(dà )的官

曹操(cāo )辟刘廙(🉑)为丞相(🆑)掾属转五官(guān )将文学文帝登位命(🚌)刘(💑)廙通草(🤚)书也是做秘书工作(🦐)的胸中没(méi )有点墨水还(hái )真避开不(bú )了他旧籍数(shù )十篇与丁仪(yí )共论刑礼的(de )文章也留(liú )传于世到最后拜(⛎)关内(🧤)侯(📥)

尹默李(🍋)仁完成(chéng )学业(yè )后回到自己了蜀地刘备带大量荆(jīng )州人(🅰)接管四川(chuān )对那一(🔚)次在荆州游学的尹默李仁也会有亲近感就(😅)算他们中间有些人我还(hái )是(🥁)(shì )同学呢因(yīn )此尹默的仕途(tú )比较比(🎱)较成功了尹默就(🚦)(jiù )给后(✌)主刘禅(🐷)讲(jiǎng )授三国志卷四十二足以证明其学问水平

李仁的儿子(➗)李(lǐ )譔受到李仁和尹(yǐn )默的教(😎)育知识(📥)面(🌘)博大是被后主刘禅的(de )喜爱李(😚)譔(💾)撰作甚多(duō )其中三国(🐅)志卷二十(🍟)(shí )一有部分(☔)内容流传后世十足的蜀(📌)中大儒

从(cóng )这三个学生(🎻)(shēng )而言司马徽的教学(xué )水平应当由还可以(🏀)防杠精(🚘)补一句(jù )这里也有宋忠的功劳

要说司马(🧢)徽(huī(🍇) )主要教授什么(me )呢(ne )看尹默的传(🚅)记皆(🏰)(jiē )通诸经(jīng )史(shǐ )又精(jīng )通於(yú )左氏(🐗)春(🐡)(chūn )秋(qiū(♊) )看刘廙传记司(😩)马徽说(🎦)(shuō )的黄中通(🕍)理出(chū )自(zì )于易经综合来看司(📩)(sī(😆) )马徽教(jiā(😺)o )授的就(🐶)是当时主(🎮)流的经学(xué )那(😻)(nà )是我们常说的四(🚧)书五经之类的

所以(yǐ )我(🐴)司马徽(🥂)并(🤹)非徒有虚(📏)名(míng )的隐士他就是一(yī )个(🐸)(gè )教授汉代通吃(chī )学科的老师他能教出(🌤)这么多多(🕖)有出息的学生青史留名都(dōu )不在话下

因为(wéi )司(🍇)马(mǎ )徽亦(😈)是襄阳先贤中的一员但是是十分刺目的一员

加个防杠补丁司马徽是(🛁)颍川人客居襄阳司(🏧)马光(🧐)在(zài )三国(guó )志卷四(🌷)十八(🛣)中称其为襄阳司马徽

水(🚚)镜庄的历(lì )史记(jì )载我打算去查查

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